微赞美·讲述身边雷锋故事寻找社会主义核心价值观代言人　　在“微赞美·讲述身边雷锋故事”主题团日活动开展期间，小团儿收到了来自各学院的五百余份投稿。经过为期五天的展示之后，活动进入了最终的投票环节。根据各学院来稿的数量和质量，工作人员为大家选出了部分优秀的作品。在此号召各位同学和各团支部积极参与到投票环节中，和小团儿一起寻找东北大学最美的社会主义核心价值观代言人！投票时间：4月5日12:00——4月7日20:00理学院讲述人：王琦故事主人公：石中玉　　 【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的王琦同学，我讲述的雷锋故事的主人公是石中玉同学。　　她很勤快，爱干净，每天起早收拾寝室，每次卫生督察她都会监督我们将寝室卫生打扫的干干净净。我们寝室走廊楼道每天有保洁人员来打扫两次，但是有时同学们还是会无意中制造一些垃圾，比如倒寝室的垃圾桶时会有一些洒落在走廊或者走过时无意掉落，而此时同学们习惯于由保洁人员来打扫公共卫生，所以并没有人去主动打扫，但是我们的石中玉同学却主动拿起扫帚和撮子将垃圾打扫干净。正因为有了石中玉同学，我们的寝室走廊楼道才时时保持干净，让我们的生活环境更优越。而且现在她也带动了更多的同学，大家都会自觉的将自己寝室附近打扫干净，随时保持干净清洁。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：吴沁故事主人公：王园园　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的吴沁同学，我讲述的雷锋故事的主人公是王园园。　　她是这样的一个女生。像阳光一样散发着自己的光芒，给我们带来温暖。如果说雷锋是活在课本里关于奉献最好的英雄，那么她就是生活在我的身边真实存在的人。她是平凡的，她只是做着最小的事，捡路上的垃圾，扶老人过马路，帮助同学学习。她又是伟大的，她一日日的坚持着自己应做的事，像一颗螺丝钉，在平凡的位置上发挥出了最伟大的光芒。仍记得她每天叫上同学去晚自习的耐心，同学需要帮助时的热情，热心做志愿活动的认真。她拥有这个时代最需要的雷锋精神，以身作则，感染他人。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：高毕凯故事主人公：蔡虹　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的高毕凯同学，我讲述的雷锋故事的主人公是蔡虹同学。　　蔡虹同学是我们班上的团支书，负责着班上的各种团日活动的组织，当这次赞颂雷锋精神的活动提出时，我脑海中浮现的第一个身影便是她了。也许有些同学平时注意的比较少，总是会忽略她对我们班集体无私默默的付出，然而同做为一个班委，她的那些工作的确是繁多的，在兼顾着如此众多任务的同时还必须去努力的去学习专业课程，这种努力勤奋、忠于职守的精神是我们应当好好学习的。然而最能打动我的还是她的积极乐观、乐于助人，每当有什么困难伤心之处时，她也不会沉沦放纵自己，而是会去以更好的心态去面对，在同学们遇到困难时，更是每每主动伸出援手，这样的人怎能不被称为雷锋精神的传承者？我们都应以她为榜样，更好的去面对我们的大学生活。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观代言人。讲述人：吕元玮故事主人公：东北大学全明星社团公益平台的同学们　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的吕元玮同学，我讲述的雷锋故事的主人公是东北大学全明星社团公益平台的同学们。　　我们来到大学，不论什么专业什么时候，英语都是必不可少的，或许我们是为了考四级、六级、雅思托福，还是被逼无奈，我们都会学习，而且，我们有足够的内在或外在条件进行我们的学习。但是有那么一些人，他们错失了学习的最佳年华，也不像我们一样有老师指导，但他们学习英语的兴趣与热情丝毫不亚于我们，他们就是住在东北大学附近甚至算不上近的叔叔和阿姨们。同学们了解情况后，积极采取行动，在学校附近寻找那些渴望学习英语的叔叔阿姨们。他们希望用自己已有的知识和力量，帮助他们解决困惑，即使阿姨们的水平有限，教会他们一些简单的知识都要花上好长时间，但这丝毫不影响同学们的耐心，不仅为叔叔阿姨们的积极与热情，更是为了弘扬热爱公益的奉献精神。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：　王誉故事主人公：荣凤鸣　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的王誉同学，我讲述的雷锋故事的主人公是荣凤鸣。　　荣凤鸣同学是我们班的一名普通同学，是我们班的化学课代表。虽然这是一个微不足道的职务，但是他却甘于奉献，积极做社会主义核心价值观的践行者。他利用自己的学科特长湖南省微信投票公司电话，积极为班级同学服务。在大一上学期，他主动请缨，为大家讲授了元素化学部分的知识，受到同学们的欢迎正是由于他和同学们的共同努力，班级无机化学课实现了零挂科。在平时生活中，他虽是帮助同学们解决学习上的困难，消除他们的困惑，帮助他们提升学习兴趣。可以说，他是我们班级专业课程学习的领路人。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。 讲述人：陈正元故事主人公：修一泓　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的陈正元同学，我讲述的雷锋故事的主人公是东北大学理学院2014级本科生修一泓同学。　　他热爱祖国，努力提高自身修养和觉悟，时时刻刻以党员的标准规范自己，勤奋努力，刻苦钻研，在学好专业知识的同时充实自己，为成为一名优秀的党员而奋斗。他为人积极乐观，勤俭节约，乐于助人，经常去养老院献爱心，志愿活动总少不了他的身影，在班级活动中总是以身作则，引导同学们取得了优异的成绩。担任寝室成长发展指导员，兢兢业业，以自己的亲身经历帮助学弟们走好大学的路。大一一学年获得了东北大学优秀学生干部的荣誉称号，所辅导的寝室也是专业成绩最好的寝室，这一切都源于他自身的努力。希望他可以在成功的路上越走越精彩！书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：冯丽红故事主人公：张艾宁　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的冯丽红同学，我讲述的雷锋故事的主人公是理学院应用统计学1501班的张艾宁同学。　　她是我的室友，更是学生会的一员，在工作上，她态度认真，一丝不苟，每次都特别负责，每次学生会有工作她都积极参加。她乐于助人，每次的志愿活动都积极参加，尽自己所能帮助需要帮助的人。即使在假期，她也出去做志愿活动――环卫工人，关注贫困村民，志愿过程虽然十分疲惫，但她义无反顾。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：隋贵生故事的主人公：理学院2020级志愿者　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的隋贵生同学，我今天所讲述的，并不是一个人，而是理学院2020级新生中的这样一些志愿者们。 　　志愿者们心情急切，来到养老院；老人们出门相迎，一脸欢笑言。帮忙干活，用勤奋给老人生活带来改善；唠嗑拉呱，以热情帮老人重拾旧日回忆。听老兵故事，感爱国情怀；找同籍老乡，谈家乡变化。齐声高唱赞歌，一个赞叹学校生活美好，一个称道祖国发展美妙。这正是感叹志愿者高尚品格，用自己热情给老人们的生活带来一股生机与活力。书写榜样风采，汲取前进力量，争做社会主义核心价值观代言人。讲述人：袁裕长故事主人公：刘雷　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的袁裕长同学，我讲述的雷锋故事的主人公是刘雷。　　他是理学院一名普普通通的学生，他以雷锋为榜样，在休息时间去养老院关爱老人，陪老人读书写字，陪老人下象棋，帮助养老院打扫卫生。让老人们在晚年的时候重新体会到家的温馨，让他们快快乐乐的生活下去。赠人玫瑰，手有余香，关爱给人温馨，予己欢乐。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：张强故事主人公：杨雪丹　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的张强同学，我讲述的雷锋故事的主人公是杨雪丹同学。　　他尊老爱幼，常常在周末去养老院陪老人唠嗑，传递着温暖与感动。她还常常活跃在市图的茫茫书海中，将杂乱无章的书籍仔细排好，放归原位，默默无声的为他人带来方便。浑河两畔，常见她拾取垃圾的身影。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：杨渝琪故事主人公：杨雨时　　　　【讲述身边的雷锋故事】 我是理学院的杨渝琪同学，我讲述的雷锋故事的主人公是杨雨时。 　　她是我们东北大学的一名优秀的英语教师。杨老师不仅在平时的工作中兢兢业业，还乐于帮助我们解答关于出国留学的问题。然而就是这么看似平凡的一位老师，却在生活中有着许多不平凡事迹。在美国学习时杨老师就曾时常做三明治给无家可归的人吃，回国后依然保留着这个习惯，定时前往福利院照顾脑瘫儿童，给那些孩子提供关爱。杨老师的爱心奉献无疑是一种雷锋精神的体现。赠人玫瑰，手有余香。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：王宇航故事主人公：殷长春　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的王宇航同学，我讲述的雷锋故事的主人公是殷长春。    殷长春同学作为信计1402的一份子，又是三月份团日的组织者，而且还在校志协担任重要职务。拥有着丰富资源的同时，不忘参与其中。学习雷锋，回报社会，积极参加社会实践活动。    他以雷锋精神——团结，友爱，奉献，互助，作为自己的座右铭。每次我和他一起去做志愿者活动，他总是冲在前头。去敬老院，东大医院，市图书馆------几乎都有他的足迹。下面是我和他在一次社区服务活动中，我拍到的他的身影。书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：徐流畅故事主人公：谢雨洋　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的徐流畅同学，我讲述的是雷锋故事的主人公是谢雨洋。　　谢雨洋，优秀的共青团员，是“勤学、修德、明辨、笃实”八字真经的实践者，无愧为雷锋精神的传承者。他认为学习之余应积极回报社会，所以每次听闻有志愿活动都积极报名。于是南湖、盛京V站留下了他助人为乐的足迹，东大医院洋溢着他辛勤打扫的笑容，市图书馆洒满了他整理书籍的汗水......书写榜样风采，汲取前行力量，争做社会主义核心价值观的代言人。讲述人：喻金故事主人公：东大理院赴贵州省龙里县关爱留守儿童实践团队的6名成员　　【讲述身边的雷锋故事】我是理学院的喻金，我讲述的雷锋故事的主人公是东大理院赴贵州省龙里县关爱留守儿童实践团队的6名成员。　　在当今留守儿童问题成为一个突出的社会问题时，是他们果断的选择了走近西南大山